校园安全事件后,视频监控����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������何在?
2021年的母亲节,成都49中一个鲜活����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的生命却永远地离开了他的母亲,双亲在沉痛之余还在����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������苦苦追寻事件的真相,争议点在于唯独事����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������发之时无监控。这已经不是第一����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������起校园安全事件后学校表示视频监控丢失或����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������无监控录像的个案。这些令人痛心疾首����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的新闻在让人不由地惋惜和忧心的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������同时也让人产生疑问是人为的还是����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������技术性的监控缺失呢?为什么一出事就是视����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������频监控系统“不作为”了呢。
作为安防从业近十年来的工作者,我也在想,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������视频监控有这么容易丢吗?现在有这么多的技术手����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������段足以保障视频监控系统的有效运行,为什么出了事总����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������是让人容易拿视频丢失作为搪塞之由呢?����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������
一、类似事件时有发生,视频监控����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������还在“背锅”,家属只能依靠媒体去质疑
01
成都49中坠亡母亲发声:����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������唯独事发一段无监控
02
于都某中学坠亡者父亲表示:����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������视频被覆盖、丢失
赣州于都县某中学发生了一起学生坠����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������楼事故,15岁的女孩小琪凌晨从宿舍楼坠下,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������后送医抢救无效死亡,
警方排除他杀,小琪的家属称,事发地点的监控录像����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������明明可以看,最后却弄丢了。
03
重庆15岁女孩坠楼:关键8分钟无����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������监控
04
湖南一学生校内坠亡,家属:望����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������校方公布监控
除此之外,发现类似的事件还真不少:
正如@央视新闻 微博5月11日发表����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������评论指出,当前,有关部门最应做的不是刻����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������意降温,不是急吼吼“灭火”,而是要提供更����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������多有价值的信息。如果认为塞给公众一个结论,公众����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������就深信不疑;抛给坠亡学生家长一个说法����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,他们就全盘接受,未免天真。“有一分证据说����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������一分话”,在逻辑上形成“闭环”,在事实供应上力����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������求无懈可击,才能最大程度消����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������弭质疑。
学校给已遭受沉重打击的家属一个真相就这么难吗?其����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������实不然。
01
四川某学校学生从5楼坠下 监控还原事发经过
监控还原了事发经过:事故发生在当天早上����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������10点,当时正是同学们的下课时间,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������走廊上许多同学嬉戏打闹,和每一����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������个普通愉快的课间一样。查看监控后我们可以看到,当����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������时一个男生正和另一位男生玩耍,其中一位����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������倒在另一位身上,两人一起挨在围栏上。突然����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������,围栏断裂,栏杆完全断开,两����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������位男生没来得及反应,一下子����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������失去了重心,也随着栏杆一起掉落,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������重重地从5楼摔在了地上,这����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������一幕让所有在场学生都惊呆了。����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������有一名男生当场死亡,另一名比较幸运,只是受伤����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������,随后便被紧急送往医院救治。
02
商丘某学生暴打同学时身亡,校园监����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������控还原真相
河南省商丘市某中学发生了一起校园暴力事件。施暴����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������者刘某伙同其他两名同学,对自己班����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������上的另一位同学进行殴打,在施暴一����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������段时间后,施暴者刘某突然浑����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������身发软,倒地身亡。被打者并无大碍。事后,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������刘某的家人们愤恨地到学校来讨说法,要求赔命!����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������
而监控证明记录着真相。
在监控里面可发现,全程有刘某及其同伙将被虐方����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������推倒在地,不停地殴打,被打一方并没还击和剧烈反抗����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的动作。在这一段时间内,从监控的角度来����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������看,并未发现有人直接接触过刘某,也就是说,录����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������像中显示刘某是由于自身原因暴毙,����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������而与被打方没有直接接触。
三、视频监控系统的应用,应����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������该被重视
从以上来看,这已经不是单一����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������个案问题,从较早的红黄蓝幼儿园监控之疑到今天����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的这个案件,已经渐渐上升为一����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������个较为普遍的共性问题。首先,无论事实����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������的真相是孰对孰错,希望都不会再����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������有事后第一时间就是,“监控无录像����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������”、“此时段无法录像”之类的话����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������语,学校有责任在事件发生后第一时间公����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������开地还家属一个真正的真相,而不是用����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������推东主西的方式掩盖事实真相,让“无监����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������控录像”一次次成为借口。同����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������时,真心呼吁有关部门和家长能足够重视学生的身����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������心教育,加强校园安全预防����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������工作的建设,不要让视频监控只是一个摆设,一个����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������“背锅侠”。视频监控的安装本是为了加����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������强内外部管理、固定证据便����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������于事后追溯、预防犯罪打击罪犯。
小编认为以下几点可以避免“监����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������控录像”再次“背锅”,同时也可以提高学校视频监����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������控系统的应用能力和公信力:
1、加强学校视频监控与公安部门的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������联网与监管管理
要求学校建好的视频监控系统必须联网至公����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������安视频监控系统,由辖区的派����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������出所进行监督,监督其视频质量、视频录像、录像����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������保存等关键信息(有点给警察����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������叔叔找事了),安全事件发生时可以及时����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������上报和调取保存证据。国务����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������院教育督导委员会办公室在2020年����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������针对学校频发的暴力伤害学生事件,也����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������提出各地教育行政部门要结合实际会����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������同公安等部门“督促各地各校加����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������快落实《公安部 教育部关于加快推动中小学幼儿园����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������安全防范建设三年行动计划》中的“三个1����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������00%”要求,配齐配强学校保安,视频监����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������控全覆盖、一键报警与公安����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������部门联上网”,但落到学校实施层面����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������如何就不得而知了,作为公众我们����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������只有事件发生的时候才有可能检验其����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������应用情况。
2、主管部门督促学校自我检查视����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������频监控的有效性
《GBT-29315-2012-中小学、幼儿����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ�������园安全技术防范系统要求》提出:中小����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������学、幼儿园场所的视频图像应实时记录,保存����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������时间应不少于30 d,保证视频监控系统的摄像机、录像设备和主要控制显示设备正常工作不����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������少于1h。系统出现故障时,应在2����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������4h内恢复功能。
从这份技术防范要求我们也可����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������以看到对于学校的视频监控是有相关的����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������应用要求。但真实情况就是安装的摄����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������像头能不能用?是否按计划时间保存����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������录像?会不会出现某个时间段的关键数据无法保存?����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������我们无从验证,目前很多学校����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������都是将视频监控系统安装在保安����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������室,就人工看看有没有图像,至于图像质量如何也不太����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������关注,更不用说像录像保存过����� �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������程中间缺失这种依靠肉眼无法发����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������现的问题,所以才会有上述“关键����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������8分钟无监控”、“视频被覆盖����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������”(当然前提是不能随意被人为删除)等监控“����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������背锅”的事件出来。希望学����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������校行政主管部门要求学校导入技术手段进����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������行设备情况的自动巡检,避免事件后的无故推诿和����� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������关键证据缺失。
3、引入视频智能分析系统对异常行为进行预����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������警
视频智能分析系统可以直接部署在学校����� �������Ƴ����������� �������Ƴ����������� �������Ƴ������������ �������Ƴ�������原有的视频监控系统,不影响其原有的使用����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������,但同时可以对攀高、越界、打架等异常行����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������为进行及时地告警,尽可能将异常行为进����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������行提前制止,减少安全事故的发生。
(视频智能分析应用示意图)
四、最新消息!!!视频监控还原成都����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������49中学生坠亡事件经过
监控记录还原成都49中一学生小林坠亡前活动����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������轨迹
最后,强烈呼吁有关部门加强学校管理、强����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������化责任制度,避免关键时刻����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������出现“监控坏了”就可高高挂起。同时����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������也希望视频诊断技术的应用,能让更����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������多真相不再“掩埋”!
愿视频监控不再是“背锅侠”,更愿所有莘莘学子����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ����������� �������Ƴ�������一切均安,不再有类似事件的发生。
愿逝者安息,生者如斯!
部分参考来源:人民日报、新华社、新京����� �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ������������ �������Ƴ�������报等,图片来源网络